SCS与有特殊需要的学生:家长须知

在史密斯镇皇冠官网app, 我们相信上帝对他的每个孩子都有一个伟大的计划和目的(耶利米书29:11)。. 我们也认识到这个计划对每个孩子来说都是独一无二的. 

无论是小学还是中学, 皇冠官网app有一个具有挑战性的课程，要求学术工作和成绩超过公立学校. 在SCS，对任何水平的课程进行重大修改都是不可行的. 此外，SCS不提供替代文凭选择. 因此有可能, 考虑到学生的特殊需求, SCS未必能为部分学生提供最佳的皇冠官方APP下载环境.

史密斯镇皇冠官网app没有特殊教育项目. 然而, 我们提供了一个独特的资源室模式, 学术资源中心(弧), 为由IEP/IESP指定的小组安排的学生提供住宿. 这被定义为每天一段时间，每周五天. 资源室教师将根据学生IEP/IESP中所写的目标和住宿条件提供支持. (皇冠官网app的弧如何与学生合作的更多细节见下文.)

我们认识到在SCS资源室模式之外支持学生的局限性，并祈祷有一天上帝会扩大我们的范围. 请注意，SCS不为需要更严格环境的学生提供支持.

除了, 学校只有兼职辅导人员, 因此，我们不能支持那些影响皇冠官方APP下载和/或在学校取得成功的重大情感需求的学生.

申请入学
考虑到SCS严格的学术课程, 重要的是要知道学生的最大利益和成功机会是每个录取决定的核心. 这意味着，考虑到SCS提供的有限的学术支持，如果学生能够在学术上取得成功，他们就会被录取.

所有家庭均可透过本校网上申请入学. 为了被考虑, 所有潜在的学生必须完整地完成并提交申请，包括申请费. 关于申请, 家长必须说明学生目前或曾经是否接受过特殊教育服务, 一个等电位点/ IESP / 504, 教育或心理评价, 和/或咨询服务. 请注意，SCS不为需要更严格环境的学生提供支持，例如12:1/15:1地区的特别班, 12:1+1, 8:1+1, 6:1+1或纽约学校认证的非公立学校-走读或纽约学校认证的非公立学校-住校. 我们认识到在SCS资源室模式之外支持学生的局限性，并祈祷有一天上帝会扩大我们的范围.

完成申请所需的其他文件如下:
•目前持有iep / iesp /504的学生需要在入学时提交所有相关文件. 这包括:
•心理测试
•学术测试
•言语和语言评估
•您的学生是否参加了任何额外的评估, 神经系统, 职业, 物理和/或视觉, 你也将被要求提交这些报告.
接受心理咨询或其他心理服务的学生需要提供由持牌心理健康专业人员提供的描述学生历史的文件, 治疗, 和学校相关的需求, 以及任何药物治疗和行为/情感协议. 这包括但不限于任何精神病学报告. 还必须提供一份签署的同意书(HIPPA表格)，允许SCS联系治疗医师.
•已解密的学生, 请向我们提供上述所有适用的信息, 包括解密文件.
请注意，申请必须完整, 提交所有所需材料, 在学生被考虑入学之前. 学术资源中心(弧)为需要考试住宿的学生协调入学考试.

为持IEP/ iesp或504计划入读SCS的学生提供的服务
学术资源中心(弧)为学生提供特殊的教育援助和服务. 弧直接与史密斯镇中央学区特殊教育委员会(CSE)合作，对学生进行评估, 写IESP或504计划, 为学生提供服务. 如果地区评估的结果是建立个人化教育服务计划(IESP)。, 来自该地区的外部服务提供者将安排在校园里与学生见面，并在上学期间提供支持. 参加504计划的学生由他们的老师和弧提供住宿.

请注意:来自其他学校的学生和之前有IEP的学生, IESP, 或者504计划, SCS不会自动接受/实施其他学区的IESP或504, 但与史密斯敦中心学区内部和/或合作，在SCS提供特殊教育服务. 在入学期间，家长应向校长提供此类文件, 而是在圆弧的方向, 还需要将学生的记录从以前的学校转到史密斯敦中心学区. 请注意，学区通常只转移皇冠官方APP下载成绩, 因此，家长必须同时要求转移学历和特殊教育记录.

小学(K-5)学生学业困难
目前没有明确的特殊教育需求，但有皇冠官方APP下载困难的小学生首先由他们的课堂老师辅导至少六周. 在此期间，教师与学生和家庭合作，确定适应性皇冠官方APP下载策略. If, 过了这段时间, 学生们继续有困难, 教师可向学生推荐弧. 由于这次推荐, 然后，学生可以接受一系列服务, 包括头等舱吗, 形势的支持, 然后是课外的个人或小组协助, 随后由教师和arc提供干预, referral for intellectual/psychological evaluation by the school district (please note that interventions may overlap/occur simultaneously; for example, 学生可以在课堂上得到老师的帮助, 同时与弧的工作人员会面).

推荐学生参加地区测试的决定由弧主任(与教师协商)协调, 管理员, 和父母). 这包括文书工作的管理, 协调特殊教育委员会会议, 在整个过程中通知家长和老师, 诸如此类.

中学(6 - 12岁)学业困难的学生
目前有皇冠官方APP下载困难的中学生，可通过以下两种方式之一向弧求助. 第一种是家长对学生表现的担忧. 第二种是通过对所有学生成绩进步的常规监测, which occurs mid-quarter and at the completion of each quarter; at these intervals, 对于三门或三门以上不及格的学生，弧将要求教师报告. 一旦这些报告完成并由弧工作人员审查, 学生可以得到一系列的服务, 包括由学区提供的小组协助和/或智力/心理评估的转介.

对于IEP/IESP/504的学生，有关这一过程的问题应直接向老师提出. 弧主任Juarline Stavrinos电邮至 JStavrinos@SCSemail.org 或致电 631.265.3334 ext. 219.

Juarline Stavrinos
弧导演